Ympäristö kertoo tarinoita. Kun astut sisään johonkin tilaan, mitä se sinulle kertoo?
Se voi kutsua sinua tekemään erilaisia asioita tavaroiden ollessa houkuttelevasti esillä. Näkyville on aseteltu jotain, mihin haluat heti tarttua ja mitä haluat tutkia lähempää. Kauniisti oman värisissä purkeissaan olevat kynät kutsuvat piirtämään, hienosti tarjottimella oleva astiasto houkuttelee järjestämään teekutsut ja rivissä ruokakuppiensa vieressä…
Lue lisää →
PIKKUKAUPUNKI – yhteinen draamaleikki on oppimisympäristö
Tehtyäni yli 20 vuotta lastentarhanopettajan töitä Vironniemessä, päätin ”päivittää” tutkintoni yliopistolliseksi. Opiskelin vanhat ja uudet teoriat sekä tieteellisen tutkimuksen teon. Opetuksessa jäin kaipaamaan sadun ja mielikuvituksen maailmaa.
Kandityössäni tutkin tämän vuoksi lasten ja aikuisten yhteistä draamaleikkiä – millaisena oppimisympäristönä Vironniemen Pikkukaupunki-leikki näyttäytyy?
Kun pikkukaupunkipäivänä astuu Virtsuun sisään, kohtaa perheitä, jotka ovat matkalla teatteriin ja kahvilaan.…
Lue lisää →
Lue lisää →
Millainen on hyvä päiväkoti? Vironiemen päiväkodin eskarit kertovat
”jos kaveri on yksin niin voi kysyä haluaako hän tulla leikkiin mukaan” . . . ”voi lohduttaa toisia”. . .”kesken leikin ei pidä mennä johonkin”. . .”ei ole epäreilua” . . .”ei tarvitse tehdä mitään ja voi vaan kuunnella satua” . . . ”koti leikit”. . . ”voisi olla koko yönkin päiväkodissa”. . . ”on…
Lue lisää →
Lue lisää →
Me yhdessä – päiväkodinjohtajan mietteitä
Huh, viimeinen työntekijä rekrytoitu, nyt voi taas hetken hengähtää! Ammattitaitoiset, innostuneet ja osaamisestaan huolehtivat työntekijät ovat tärkein resurssi ja asia, josta haluan huolehtia. Tänä vuonna Vironniemessä onkin perhevapailla harvinaisen monta työntekijää ja huolehdimme, että kaikki uudet tuntevat olonsa tervetulleiksi ja saavat tuoda tietonsa ja taitonsa lasten käyttöön.
Syksy on alkanut mukavissa merkeissä. Tärkeinä painotuksina toiminnassa…
Lue lisää →
Lue lisää →